Đánh giá hiện trạng hoạt động đào tạo trực tuyến tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Nhằm góp phần trong việc cải tiến hệ thống đào tạo trực tuyến tại trường Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, nghiên cứu này sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính với mục tiêu là phân tích và đánh giá về hiện trạng sử dụng phần mềm LMS trong công tác đào tạo cũng như quản lí hệ thống đào tạo trực tuyến tại trường.

Từ khóa: Đào tạo trực tuyến, Giáo dục trực tuyến, Giáo dục đại học, Quản lý giáo dục, Đổi mới giáo dục, Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, Công tác đào tạo đại học